ANÁLISIS DE LA SOBERANÍA EDUCATIVA

Autores

  • Juan Agustin Franco Martínez Universidad de Zaragoza

Palavras-chave:

Globalización económica, Personas empobrecidas, Soberanía educativa.

Resumo

A soberania educativa é condição necessária para a erradicação da fome. Consequentemente nós estudaremos as inter-relações existentes entre a economia, as óticas e a instrução em um contexto globalised, para que neste artigo são usados um jogo da indicação na instrução a ní­vel mundial, distinguindo entre paí­ses do norte e paí­ses do sul, assim fazendo claramente o valor e a dinâmica da ruptura educativa, do formulário paralelo à  ruptura norte-sul crescente. Antes da realidade similar a aplicação torna-se essencial de uma aproximação feminista, que constitua uma sí­ntese de 3 correntes da inspiração marxista: o movimento laboral espanhol dos anos 30, a pedagogia libertaria de Paulo Freire e a aproximação radical de Bowles e de Gintis.

Biografia do Autor

Juan Agustin Franco Martínez, Universidad de Zaragoza

Doctor en Economia por la Universidad de Córdoba desde marzo 2009. Profesor Ayudante en el Departamento de Estructura Económica de la Universidad de Zaragoza desde 2006.

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Publicado

2012-11-30

Como Citar

Franco Martínez, J. A. (2012). ANÁLISIS DE LA SOBERANÍA EDUCATIVA. Perspectivas Contemporâneas, 7(1). Recuperado de https://revista2.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/434

Edição

Seção

Artigo Breve