RONCHI, S. H.; ENSSLIN, S. R.; ENSSLIN, L.; PETRI, S. M. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA TUTORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL PARA IDENTIFICAÇÃO DAS VARIÁVEIS A COMPOREM UM MODELO DE AVALIAÇÃO. Perspectivas Contemporâneas - Contemporary Perspectives, [S. l.], v. 7, n. 2, 2012. Disponível em: https://revista2.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/687. Acesso em: 18 may. 2024.