Ronchi, S. H., Ensslin, S. R., Ensslin, L., & Petri, S. M. (2012). AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA TUTORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL PARA IDENTIFICAÇÃO DAS VARIÁVEIS A COMPOREM UM MODELO DE AVALIAÇÃO. Perspectivas Contemporâneas - Contemporary Perspectives, 7(2). Retrieved from https://revista2.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/687